TRAGUARDI
Osserva, legge e analizza sistemi territoriali vicini e lontani, nello spazio e nel tempo e valuta gli effetti di azioni dell’uomo sui sistemi territoriali alle diverse scale geografiche.
Riconosce nei paesaggi europei e mondiali, raffrontandoli in particolare a quelli italiani, gli elementi fisici significativi e le emergenze storiche, artistiche e architettoniche, come patrimonio naturale e culturale da tutelare e valorizzare.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
Interpretare e confrontare alcuni caratteri dei paesaggi italiani, europei e mondiali, anche in relazione alla loro evoluzione nel tempo.
Conoscere temi e problemi di tutela del paesaggio come patrimonio naturale e culturale e progettare azioni di valorizzazione.
Educazione ambientale e alla sostenibilità
ATTIVITA'
Visione del documentario "Antropocene - la nuova era geologica"
Analisi del documentario
Approfondimenti per gruppi su Antropocene. Esposizione degli articoli al resto della classe.
Antropocene e gli obiettivi dell'Agenda 2030
Antropocene e l'Unione Europea
FASE 1
Definizione di Antropocene
Visione del documentario con completamento sul quaderno della tabella e dei toponimi nel planisfero. Utilizzo di Google Earth per visualizzare la trasformazione dei paesaggi - confronto con l'UDS "Paesaggi d'Europa".
FASE 2
Lettura e analisi della recensione del documentario
recensione antropocene.pdfFASE 3
Elaborazione del Glossario
Approfondimenti per gruppi su Antropocene. Esposizione degli articoli al resto della classe.
Articoli Antropocene - Sito.pdfFASE 4
Antropocene e gli obiettivi dell'Agenda 2030
FASE 5
Antropocene e Unione Europea
a.Lancio UE.pdfb.Raccordo tra lancio e UE.pdfINDICATORI DI VALUTAZIONE
Geo2-Comprende le relazioni tra situazioni ambientali, economiche, culturali, politiche e sociali
COMPETENZE VALUTATE
Competenza 5. Si orienta nello spazio e nel tempo dando espressione a curiosità e ricerca di senso; osserva ed interpreta ambienti, fatti, fenomeni e produzioni artistiche.
BIBLIOGRAFIA
Padoa-Schioppa E. (2021). Antropocene. Il Mulino
Gemenne F., Rankovic A. (2021). Atlante dell'antropocene. Mimesis
Boella L. (2019). L'Antropocene o il mondo che ha ruotato il suo asse. Altre Modernità, 09, pp. 32-46
Cattini A. (2019). recensione ad Antropocene - L'epoca umana. Aggiornamenti sociali, pp. 784-786
Giorda C. (2019). Geografia e Antropocene. Uomo, ambiente, educazione. Carocci
McNeill J.R., Engelke P. (2018). La grande accelerazione. Una storia ambientale dell'Antropocene dopo il 1945. Einaudi
Giorda, C. (2016). Lo studio dell'Antropocene: una svolta anche per la geografia?. Ambiente Società. Territorio, 61, 3, pp. 3-8
