TRAGUARDI
L’alunno conosce gli aspetti e i processi fondamentali della storia mondiale, dalla rivoluzione industriale alla globalizzazione.
Conosce gli aspetti e processi essenziali della storia del suo ambiente.
Conosce gli aspetti del patrimonio culturale, italiano e dell’umanità e li sa mettere in relazione con i fenomeni storici studiati.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
Conoscere alcune procedure di lavoro nelle biblioteche e negli archivi.
Usare fonti di diverso tipo (documentarie, iconografiche, narrative, materiali, orali, digitali, ecc.) per produrre conoscenze su temi definiti.
Selezionare e organizzare le informazioni con mappe, schemi, tabelle, grafici e risorse digitali.
Costruire grafici e mappe spazio-temporali, per organizzare le conoscenze studiate.
Collocare la storia locale in relazione con la storia italiana, europea, mondiale.
Formulare e verificare ipotesi sulla base delle informazioni prodotte e delle conoscenze elaborate.
Comprendere aspetti e strutture dei processi storici italiani, europei e mondiali.
Conoscere il patrimonio culturale collegato con i temi affrontati.
Produrre testi, utilizzando conoscenze selezionate da fonti di informazione diverse, manualistiche e non, cartacee e digitali.
ATTIVITÀ
La situazione pre-industriale e l’avvio dell’industrializzazione a Genova - collegamenti e connessioni fra i fenomeni accaduti in ambito cittadino con elementi di storia italiana ed europea - riferimenti ai territori della Val Polcevera e della zona Portuale .
In particolare:
Linea del tempo sulle fasi dell’industrializzazione, fino agli anni ’70
Visione di documentari sull'Ansaldo, sul Centro Commerciale Fiumara e su un esempio di riconversione industriale ‘La centrale Montemartini’ a Roma
Genova e le funzionalità del Porto oggi a confronto con il progetto di archeologia industriale basato sulla ricerca delle tracce storiche che caratterizzavano la vita portuale di ieri . Collaborazione con l’associazione InGE dedita ad organizzare percorsi di cultura e turismo industriale.
FASE 1
La Grande Genova 1
DESCRIZIONE
Rispondere ai quesiti attraverso l'osservazione di immagini
Allegato 1 .docxDOC 1 La Grande Genova.pdfFASE 2
La Grande Genova 2
DESCRIZIONE
Evidenziare nella cartina l'annessione dei vari quartieri con colori diversi e analisi dei numeri legati all'incremento della popolazione con grafici
DOC 2 La Grande Genova .pdfFASE 3
La linea ferroviaria Torino Genova
DESCRIZIONE
Dalla descrizione dell'opera del Bossoli storia della ferrovia Torino - Genova e realizzazione di una locandina che promuova l'inaugurazione a Genova della tratta ferroviaria
Carta identità Quadro Bossoli.docxDOC 3 Linea ferroviaria.pdfFASE 5
DESCRIZIONE
Storia Ansaldo new 2a versioneFASE 6
Che cos'è l'archeologia industriale?
DESCRIZIONE
Siti di Archeologia Industriale italia europa.docFASE 7
InGE
il patrimonio industriale di Genova
DESCRIZIONE
DI MOLO IN MOLO scheda per filmati di RosatoFASE 8
Genova e il progetto di archeologia industriale in porto: alla ricerca delle tracce
DESCRIZIONE
Uscita didattica al Porto Antico
20_21_scheda porto antico archeologia industriale.pdfFASE 9
Lavoro di gruppo
DESCRIZIONE
Realizzazione di un pannello esplicativo di un oggetto di archeologia industriale conservato nel porto antico
INDICATORI DI VALUTAZIONE
COMPETENZE VALUTATE
NOTE
BIBLIOGRAFIA
